Når man ser en film så kan man fritt leve seg inn i hva som skjer inne i hodet til de ulike karakterene. Ikke alt kommer til uttrykk gjennom ord, ansiktsuttrykk eller kroppsspråk, så da kan man ta fantasien i bruk. Man kan også dikte videre i retninger som er på siden av det filmskaperne kan ha hatt tanker om; det er lov, ikke minst når man ser film i skolesammenheng.
Denne oppgaveseksjonen består av kreative skriveoppgaver basert på og inspirert av ulike scener og sekvenser fra DJ Ahmet.
-
Følgende skriveoppgaver trenger ikke å bli til tekster med utbrodert hendelsesforløp, men snarere utvidede øyeblikk – som står for seg selv som skildringer av fortellerstemmens indre tanker. Her kan hver enkelt elev selv velge den oppgaven man har mest lyst til å besvare blant de fire alternativene.
-
I en scene ser vi Ahmet mens han lytter til at faren teller sauene. Det skal være 20 stykker, men Ahmet vet at det er én som mangler. Skriv et tankereferat fra Ahmets hode, mens han hører faren telle fra 1 til … bare 19.
-
Vi ser at Ayas far er fristet til å skyte Ahmet. Skriv hva som foregår inne i hodet til en av disse to, i dette øyeblikket.
-
Lev deg inn i hva Ahmet tenker på da han sitter bak Aya på motorsykkelen den natta de er alene sammen.
-
I filmens siste del ser vi Aya sitte på bussen, for å komme seg bort fra landsbyen. Skriv en skildring av hva hun tenker på de første sekundene/minuttene etter at hun har satt seg i buss-setet og bussen begynner å kjøre.
-
-
Bruk filmen som inspirasjon, og skriv et dikt hvor du på poetisk vis får frem tankene og følelsene til diktets jeg-person. Her er forslag til titler du kan bruke:
-
Å danse til musikk i natten
-
En rosa sau
-
”Vet du ikke hva kjærlighet er?”
-
Kyss i natten
-
Stum søskenkjærlighet
-
Det mamma sa
-
-
Skriv en dialog som er en fortsettelse på denne replikken: ”Hvis du visste du aldri skulle se meg igjen … hva ville du ha sagt?”
Replikken er hentet fra filmen, men du kan selv velge en annen kontekst. Uansett, skriv teksten som en samtale mellom to stykker, og få frem hvilken relasjon de to har gjennom det de sier (og ikke sier?) til hverandre.