Den ytre handlingen i filmen om DJ Ahmet kan beskrives med få ord. Derimot kan man bruke lang tid på å diskutere hva filmskaperne har hatt et ønske om å formidle ”mellom linjene”.
Denne oppgaveseksjonen fokuserer på filmens tema og budskap. Merk, hver enkelt elev har lov til å tolke DJ Ahmet på sitt eget vis; ingen av disse oppgavene har nødvendigvis et fasitsvar, så her er det bare for alle å dele tankene sine.
- Filmens tema: Hva slag tema tror dere de som har laget DJ Ahmet ønsket at filmen skulle omhandle? (Altså, ikke filmens plott og hendelsesforløp, men hva filmen handler om tematisk.) Se på listen under, med forslag til ulike mulige temaer. Diskuter i klassen hvilke av disse dere eventuelt mener best beskriver DJ Ahmet. Er det andre temaer dere synes er sentrale i filmen? Begrunn tankene dine.
- ensomhet
- tap
- generasjonskollisjon
- musikk
- bondelivet
- kjærlighet/forelskelse
- landsbyliv
- samhold
- ufrihet
- frustrasjon
- ærlighet
- Filmens budskap: Bli først enige om hva som menes med at en film har et budskap. Så kan klassen sette seg i grupper som kommer frem til ulike forslag til hva man tror filmskaperne har ønsket å fortelle sitt publikum. Etterpå deler dere i fellesskap hva dere har kommet frem til. Som igangsettere kan man stille spørsmål som disse:
- Etter å ha sett filmen, og snakket sammen om den, hva kan du som menneske ha lært?
- Er det noen følelser, relasjoner og holdninger hos noen av karakterene i filmen som du kjenner igjen i eget liv? I så fall, er dette følelser, relasjoner og holdninger du tenker er negative eller positive, og som bør eller ikke bør endres i løpet av livet ditt?
- Hvilke verdier hadde ulike mennesker i filmen, som du selv tenker at det ville ha vært positivt eller negativt om mennesker i din omgangskrets hadde mer av?
- To ganger hører vi at mammaen til Ahmet og Naim pleide å si at ”hvis man har problemer, så er det veldig viktig å ikke være alene.” I hvilke deler av filmen kan vi se eksempler på at mammaen gjerne hadde rett i dette?
Publisert