Animasjonsbilde. Mennesker feirer i gatene. Det er blå himmel og konfetti i luften. Menneskene er ikledd typiske klær fra 40-tallet. Vi kan skimte soldater ikledd røde uniformer. To av dem ridende på hest.
Animasjonsbilde. Mennesker feirer i gatene. Det er blå himmel og konfetti i luften. Menneskene er ikledd typiske klær fra 40-tallet. Vi kan skimte soldater ikledd røde uniformer. To av dem ridende på hest.

Karakterene i filmen Hvor er Anne Frank

Egnethet i skolen
Trinn:
5. - 7. trinn, Ungdomsskole og Videregående
Overordnet læreplan:
Demokrati, Etisk bevissthet, Identitet, Inkludering, Kritisk tenkning, Likestilling, Mangfold, Menneskerettigheter, Minoriteter og Ytringsfrihet
Tverrfaglig tema:
Folkehelse og livsmestring, Bærekraftig utvikling og Demokrati og medborgerskap
Filmspråk:
Karakterer

Oppgave

Forfatter:
Jannicke Eriksen
Lisens:

La oss bli bedre kjent med karakterene i Anne Franks verden.

  1. Beskriv Anne – hva er hennes sterke og svake sider? Hvilket inntrykk får du av henne?
  2. Beskriv Kitty – hvilket inntrykk får du av personligheten hennes?
  3. Hvorfor tror du Kitty er hovedpersonen i denne filmen og ikke Anne selv? Begrunn svaret ditt.
  4. Hvorfor tror du ikke Anne ønsker at Kitty skal være jødisk? Begrunn svaret ditt.
  5. Beskriv Margot – hvordan er hun og Anne forskjellige? Gi eksempler. Hvis du har - er du ulik dine søsken? Hvordan da?
  6. Hvordan er foreldrene til Anne?
  7. Hvem er Peter, og hva er hans rolle i historien?
  8. Hvordan tror du det å bo innestengt og uten å se dagslys påvirker karakterene i filmen? Hvordan hadde du opplevd dette, tror du?
  9. Hvordan fremstilles de tyske soldatene i filmen? Hvorfor er de fremstilt på denne måten? Hvilken effekt gir dette?
  10. Hva mener Kitty er det viktigste med dagboken? Hvorfor sier hun dette, tror du?
  11. Hva er det Kitty gjør, som får en positiv effekt på veldig mange mennesker i filmen? Kjenner du til noen kjente mennesker som er slik som Kitty? Nevn eksempler.
Publisert

Tilleggsstoff