Stillbilde fra tegnefilmen "Nina og pinnsvinets hemmelighet". Nærbilde av to barn som ligger i en blomstereng. Til venstre en lyshåret gutt og til høyre en rødhåret jente. De stirrer på noe med store øyne.
Stillbilde fra tegnefilmen "Nina og pinnsvinets hemmelighet". Nærbilde av to barn som ligger i en blomstereng. Til venstre en lyshåret gutt og til høyre en rødhåret jente. De stirrer på noe med store øyne.

Karakterene i "Nina og pinnsvinets hemmelighet"

Egnethet i skolen
Trinn:
1. - 4. trinn og 5. - 7. trinn
Overordnet læreplan:
Kulturarv og tradisjoner, Natur og miljø, Mangfold og Etisk bevissthet
Tverrfaglig tema:
Folkehelse og livsmestring
Filmspråk:
Karakterer

Oppgave

Forfatter:
Per Olav Heimstad
Lisens:

I Nina og pinnsvinets hemmelighet møter vi ulike dyr og mennesker. I denne oppgaveseksjonen ser vi på hva som kjennetegner ulike karakterer, og hvordan de påvirker hverandre - og deg. 

Ingen av disse oppgavene har nødvendigvis et fasitsvar, så her kan alle si hva de selv tenker.  

  1. Hvordan vil du beskrive Nina? Alle i klassen kan skrive ned tre stikkord hver på et ark. Etterpå sammenligner dere stikkordene med hverandre i klassen. Lag så en liste sammen på tavla.

  2. Hvem er det som kan se pinnsvinet som dukker opp på rommet til Nina? Hvor kommer det fra?

  3. Hva har Mehdi og Nina til felles, og hva er forskjeller på de to? Lag en oversikt sammen på tavla.

  4. Hva er grunner til at Nina og Mehdi er blitt så gode venner, tror du? Snakk sammen om ulike årsaker til at det har skjedd.

  5. På hvilke måter synes du Sammy er en god storebror? Burde han skjerpe seg på noen måter, tenker du?

  6. Gustavo og Ludvig er to skurkete og skumle karer, men hva er det som gjør at vi opplever dem slik? Snakk sammen i klassen?

  7. Hva er det som gjør Ninas foreldre triste? Hva er det som gjør dem glade? Snakk sammen om ulike eksempler dere kunne se i filmen.

Publisert

Tilleggsstoff