De to brødrene Alex og Robin vokser opp i en tett symbiose – dem mot resten av verden. Den alkoholiserte faren deres, Bo, er ikke i stand til å ta vare på guttene. Tenåringene har utviklet flere overlevelsesstrategier og det er særlig storebror, 17-årige Alex, som tar på seg mye ansvar når det gjelder oppdragelsen av lillebror Robin. Robin på sin side har sine utfordringer, og er mer utagerende enn andre på sin alder.

I løpet av en sykehusinnleggelse møter guttene Ines, ei tenåringsjente fra et bedrestilt hjem. Hun er adoptert, og føler utenforskap i sin egen familie, til tross for at hun vokser opp under forhold som guttene bare kan drømme om, med ressurssterke foreldre, søsken og som en elsket del av en familie. Alex og Ines blir etter hvert kjærester, og Robin føler seg tilsidesatt. Dette får katastrofale følger, ikke bare for brødrene, men for hele nærmiljøet.

Egnethet i skolen

Filmen egner seg godt til å belyse temaer som søskenkjærlighet, barneoppdragelse og alkoholisme, og under følger oppgaver knyttet opp mot dette temaet. Men den kan også brukes til å diskutere øvrige familieforhold, klassesamfunnet, fattigdomsproblematikk og sosioøkonomiske forhold. Filmen inneholder både komikk og alvor, med sosialrealistisk tilsnitt. Det tverrfaglige temaet som er aktuelt er særlig Folkehelse og livsmestring. Filmen løfter frem flere sosiale og etiske problemstillinger som kan gi gode innfallsvinkler til flere skolefag fra 8. klassetrinn og oppover. 

Til lærer

Det er slik at elevene på ungdomstrinnet gjerne ser mye av både film og tv-serier, og det å jobbe med film kan virke motiverende for mange av dem. Når de nå skal se denne filmen er det likevel viktig å forberede dem på at de også skal se på filmen med et analyserende blikk. I denne oppgavesamlingen har vi derfor oppgaver som både relaterer seg til hvordan filmen kan bli inngangsport til en del samfunnspørsmål, men også hvordan filmen kan ses på som en egen, selvstendig tekst, som kan jobbes med faglig på egne premisser. Elevene kan jobbe skriftlig eller muntlig, individuelt eller i grupper, dere trenger ikke jobbe med samtlige oppgaver, men filmen er egnet til å jobbe tverrfaglig og kan igangsette mange fine diskusjoner i mange fag. Formuleringer kan selvsagt endres av faglærer for å tilpasses andre vanskelighetsgrader. Vurdere gjerne hvor godt oppgavene passer for din elevgruppe.