Tuni, familien hennes - og vonde følelser

Til lærer: I denne oppgaveseksjonen skal vi gå nærmere inn på de ulike familiemedlemmene i filmen, og hvordan de lever livene sine midt opp i sorg, savn og uroligheter. Det vil være naturlig å i forkant forberede elevgruppen på at filmen omhandler vanskelige og tunge temaer, samt ta høyde for at enkeltelever selv har hatt personlig kjennskap til slike livskriser.

1. Hvor godt kjenner dere i klassen hverandre? I filmens start forteller Tuni at hun elsker perling, pastellfarger og fiskeboller, kokosboller og cheerleading. Skriv ned fire ting som du selv elsker. (Læreren kan dele ut lapper å skrive på.) Etterpå kan læreren lese en og en lapp høyt, og så kan klassen prøve å gjette hvem det er som har skrevet hva.

2. Det er veldig vanlig å være redd for et eller annet. Tuni forteller oss at hun har høydeskrekk, er mørkredd, redd for tuneller – og at hun ikke liker å sove med døra lukket, for da føler hun seg alene. Hva er det du er redd for? Tenk gjennom dette. Snakk så sammen i klassen om hva det er naturlig å være redd for. Er man redd for de samme tingene hele livet? Snakk gjerne med voksne du kjenner, og spør om hva de frykter mest, og om dette har forandret seg i løpet av livet.

3. Tuni sier at eldstebroren, Håkon – som tok livet sitt, ikke var redd for noe. Han elsket motorsykkelen sin, og alt med fart og spenning. Hva tror du en ung mann som han, som våget alle slags tøffe greier, likevel kan ha vært redd for? Snakk sammen i klassen.

4. Tuni sier at mammaen hennes har sagt at meningen med livet hennes var å få barn. Hva tror du hun mener med dette? Hva tenker du er meningen med livet? Snakk sammen om hva som kan være ulike svar på dette store spørsmålet?

5. Hva tror du Tunis mamma er mest redd for? Snakk sammen i grupper om hva dere tror. Begrunn tankene dine.

6. Beskriv mammaen til Tuni. Hva tenker du er hennes aller sterkeste sider? Sammenlign svaret ditt med hva andre i klassen tenker.

7. Tuni har ikke vært på brorens grav på lang tid. Når hun til sist tar en tur dit, så forteller hun etterpå at hun "kjente ingenting. Det var ikke sorg, det var ikke noe glede, det var liksom ikke noe der." Hva tror du kan være årsaker til at følelsene hennes ikke var til stede da hun omsider besøkte brorens grav?

8. Pus og Salto diskuterer hvor lurt det er å kjenne på følelser. Pus sier det er lov å være trist; det gjør bare vondt å holde vonde følelser inni seg. Snakk sammen om ulike måter man kan vise følelser på. 

9. Tuni har fått god hjelp av Salto til å finne trøst. Hva tror du Tunis far (Frode) og brødre (Kristoffer og Henrik) har tydd til for å lindre sorgen etter at Håkon døde, og etter at mammaen ble kreftsyk?

10. Hva synes du Tuni og familien hennes er flinke til, for å sammen takle vanskelighetene de lever med?