Disse oppgavene gir deg mulighet til å reflektere over diverse temaer hentet fra filmen Kunstneren og tyven, som blant annet kjærlighet, dokumentarfilmskaping, og rettsdekning. Oppgavene er også innom temaer som traumer, kunstneres økonomiske utfordringer, og hvorfor noen velger å leve av kunst, til tross for usikker inntekt.
-
Hvilke ulike typer kjærlighet finner du eksempler på i denne filmen? Lag en liste, og sammenlign etterpå det du har skrevet med hva andre i klassen har på sin liste.
-
Da du så filmen, tenkte du noen gang på at det var en kameramann/et filmteam til stede da opptakene ble gjort? Hva tror du må til for at man som dokumentarfilmseer glemmer at det er mennesker bak kameraet, og bare fokuserer på det som skjer foran kameraet?
-
Fra rettssaken mot Karl-Bertil (i Oslo Tinghus) ser vi ingen fotografier eller filmopptak, kun tegninger. Dette er vanlig når rettssaker skal gjengis i pressen o.a. Snakk sammen om hvorfor dere tror det er sånn.
-
Hva er traumer? Hva er det som kan utløse traumer, tror du? Finn stoff om dette på internett, eller spør for eksempel skolens helsesykepleier.
-
Vi ser at Barbora sliter økonomisk. Hva er en bildekunstner som henne avhengig av for å ha inntekt? Hvorfor tror du enkelte mennesker velger å leve av å skape kunst, selv om man i perioder kanskje ikke tjener penger i det hele tatt?