Flow inneholder mange symboler… og kanskje flere enn det bare en selv legger merke til. Derfor er det fint og hensiktsmessig å snakke med de andre i klassen om hva de oppdaget av dypere mening bak ulike elementer i denne filmen.
Her er det lurt at man først snakker om hva som er en felles forståelse av hva et symbol kan være.
-
Sekretærfuglen som fugleart er utryddingstruet. Med denne informasjonen, snakk sammen om scenen hvor katten og fuglen blir løftet opp av bakken mot det hvite lyset, hvor fuglen til slutt forsvinner mens katten blir igjen. Hva tror dere filmskaperne ønsker å si med denne fremstillingen?
-
Hvalen i filmen dukker ofte opp under dramatiske omstendigheter, når katten er på sitt mest redde, fortapte eller usikre. Siden denne hvalen er av et slag som ikke finnes i virkeligheten, kan man da spørre om den kanskje kun finnes i kattens fantasi/innbilning? Hva er det den i så fall representerer? Og hva betyr det da at den til slutt i filmen er døende?
-
Vinden fører seilbåten mot de høye, tynne fjellformasjonene i det fjerne. Dyrene har ingen midler til å snu båten, men korrigerer denne kursen med roret. Hva kan dette symbolisere? Kan en slik ferd ha overføringsverdi til en beskrivelse av selve livet?
-
I filmens siste del ser vi at seilbåtens ror knekker. Hva kan dette symbolisere?
-
Kan selve seilbåten symbolisere noe? Hva med alle båtvrakene som ligger i vannet før dyrene kommer frem til den forlatte byen i vannet?
-
I filmens start ser vi at kattens hjem har vært et hus hvor det har bodd en kunstner som har laget mange små og store kattestatuer. Hva tror dere denne kunstneren har ønsket å uttrykke med disse statuene?
-
Hva betyr lemurens forhold til håndspeilet? Forandrer dens forhold til speilet seg etter at det er blitt knust? Begrunn/utdyp svaret ditt.
-
Katten har et mareritt om en stor hjorteflokk som omringer den. Hva er det katten assosierer med en hjorteflokk, som gjør at den representerer noe skremmende?